閱讀 :357

　　“我們的身體上也有禁區(qū)”、“男生女生的泳衣，遮住的就是我們的隱私部位”……24日，一堂被稱為“性別教育課程”的公開課在上海理工大學附小三年級舉行。孩子、家長、教育主管部門負責人和媒體，一同坦然面對與“性”相關(guān)的教學全過程，這在國內(nèi)十分罕見。

　　這堂主題為《身體紅綠燈》的課程長35分鐘，30個孩子在老師的指點下，認識身體的隱私部位，然后以亮出“紅燈”或“綠燈”的游戲方式，練習識別各種友善或具有攻擊性的動作，提高自我保護能力。

　　“單教會孩子數(shù)理化和計算機還很不夠。”旁聽公開課的學生家長陳瑛說，這樣的性教育課程，不像有些家長想象中的那么“羞答答”，而是考慮到孩子的身心和年齡層次，讓孩子們自然流露。

　　“7歲半胸部發(fā)育，8歲月經(jīng)初潮的女孩，已不是個案。”青少年性健康教育專家胡萍對新華社記者說，近10年間中國少年兒童的青春期提前已是大勢所趨，缺乏恰當?shù)男越逃瑢е乱恍┏鞘械纳倥畱言新噬仙?/p>

　　2009年，中華醫(yī)學會兒科學分會內(nèi)分泌及遺傳代謝病學組公布的一項調(diào)查顯示，我國女孩青春期發(fā)育年齡平均為9.2歲，比30年前的12.5歲提前3.3歲。環(huán)境中類激素污染物的影響和攝入含有性激素的食物或藥物等是助推青春期提前的主因。

　　北京性健康教育研究會對北京14所學校453名小學四、五年級的學生進行了一次性知識調(diào)查。結(jié)果顯示，只有不到20%的學生從學校獲得性知識，有5%的學生可以正確識別性隱私部位。“這是一個性早熟的時代，兒童性健康教育很迫切。”《為了孩子》雜志社編輯劉麗說。

　　但是，認為“十四五歲才是青春期，對小學一二年級學生進行性教育為時過早”的觀點仍占相當比例。對此，多位專家和一線教師指出，恰恰是提前教育，才可能將問題防患于未然，更何況青春期也已提前，教育更應先行。上海市楊浦區(qū)教育局相關(guān)負責人余娟說，應當站在人格教育的高度去理解兒童性別教育，它不僅僅限于“性”。“我們不是要教導孩子去過性生活，而是要堂堂正正告訴他們，孩子是父母愛的結(jié)晶，性是美好的，不是骯臟的，這樣的教育在低學齡期完成，更有利于兒童成年后的家庭和諧。”

下一篇:幸福在于和諧 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:滿足孩子的需要 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】