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　　每到小學新生入學，常有人托老師，甚至托校長——“多關照關照我的孩子”。有效嗎？老師多看一眼，孩子就能長得更好嗎？

　　福州教院二附小資深語文何捷說：“效果不大，人太多，有心也無力。其實小學階段家庭教育的影響對孩子才是最重要的，父母是孩子最好的老師，求人不如求己。”

　　何捷表示，良好的學習習慣關系孩子的成長質量和速度，入學初是孩子養成良好學習習慣的最好時機，而家長的監督幫助起到至關重要的作用。何捷建議家長們，一定要多花些時間和精力在孩子身上，這個時機一旦錯過，花多少錢“補習”都買不回來。

　　而家長平時的言行同樣影響著孩子。有孩子到了六年級偷學抽煙，家長責問，孩子回答：“都是和你學的！”

　　何捷說，這都是真實的教訓。進入小學的孩子，學習和模仿的能力開始強大， “家長絕對不能在家里抽煙、打麻將；高聲喧嘩、不雅坐姿、醉酒的丑態，這些都要避免讓孩子看到、學到。” 

　　“家長做好榜樣最重要，勝過那些所謂的‘關照’。不要給孩子‘有后門可走’的觀念，給孩子養成公平公正的正氣，有利于孩子健康人格的形成。”何捷認真地說。

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