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　　成功的“富養(yǎng)”在于順其自然，“小公主”對(duì)于世界的理解是依靠與周圍環(huán)境的關(guān)系進(jìn)行的，作為父母，就要盡自己的所能，當(dāng)女兒在建立關(guān)系時(shí)，給予她最無(wú)私的支持、最充足的愛(ài)的養(yǎng)料，讓“小公主”的關(guān)系編織工作順利進(jìn)行。

　　每一個(gè)父母都希望自己的女兒是當(dāng)仁不讓的小公主，可是，并不是每一個(gè)女孩都能夠長(zhǎng)在富貴的宮廷之中。那么，沒(méi)有尊貴的身份，沒(méi)有富饒的家產(chǎn)，如何將自己的女兒塑造成一個(gè)小公主？

　　所謂“公主”，只是一種代稱，她并不一定代表身份地位，但一定具有某種特性，而這種特性，是一種氣質(zhì)，是尊貴，是雅致，是靈性，是卓爾不群。要塑造這樣的形象，主要的功夫還在父母身上。

　　美國(guó)著名心理學(xué)家特爾曼對(duì)來(lái)自全球的301位成功女性進(jìn)行了調(diào)查研究。他發(fā)現(xiàn)，這些人在青少年時(shí)代，大都具有鎮(zhèn)定自若、尊貴大氣、堅(jiān)強(qiáng)自主、勇往直前、樂(lè)觀向上的性格特征。而這些性格特征的形成，與父母為孩子們營(yíng)造的環(huán)境息息相關(guān)。

　　從嬰兒時(shí)期開(kāi)始，一個(gè)女孩的成長(zhǎng)過(guò)程就像編織一幅既大又復(fù)雜的掛毯，她自己處于中心，而獨(dú)立和自主并不是女孩心理發(fā)展的中心。

　　對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，她們生來(lái)就是靠“關(guān)系”來(lái)編織和理解這個(gè)世界的。女性激素的周期是如此靈敏，它們對(duì)女孩的個(gè)性、情感、道德、精神和身體發(fā)育都有非常重要的作用。它們使女孩不像男孩那樣富有攻擊性、冒險(xiǎn)性和控制欲，樂(lè)于變化、投機(jī)、嘗試和訴諸行動(dòng)，而是更具預(yù)測(cè)力、穩(wěn)定性、安全感、謹(jǐn)慎細(xì)心、穩(wěn)定從容——它們使女孩把友誼和家庭看得比成就和機(jī)會(huì)更重要。

　　女性人格看來(lái)是在關(guān)系和聯(lián)絡(luò)中得到自我確定，那里包含著越來(lái)越復(fù)雜的相互影響。女孩不是去學(xué)習(xí)擁有單獨(dú)的自我感覺(jué)，而是設(shè)法去隨著與他人的關(guān)系網(wǎng)的擴(kuò)大，在不斷復(fù)雜的關(guān)系中發(fā)展自我，這就是與早期用以解釋男孩人格發(fā)展的模型的不同之處。

　　也就是說(shuō)，在女孩編織網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，父母對(duì)她是起一種促進(jìn)作用還是阻礙作用，決定了女孩的性格與最終的氣質(zhì)。與現(xiàn)在的“早期誘發(fā)理論”相同的是，這種作用在孩子很小的時(shí)候，甚至尚未出生的時(shí)候，就已經(jīng)在發(fā)生作用了。

　　弗洛伊德和隨后的其他心理學(xué)家認(rèn)為，心理發(fā)展是一個(gè)人從母腹到逐漸脫離成為一個(gè)獨(dú)特自主個(gè)體的穩(wěn)步發(fā)展過(guò)程，最后，這個(gè)自主的個(gè)體不再依賴關(guān)系的交互作用。

　　據(jù)研究，孕婦自妊娠6個(gè)月起，胎兒就不斷“凝神傾聽(tīng)”。當(dāng)胎兒聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，胎兒心音會(huì)變快；聽(tīng)到汽車的喇叭時(shí)，會(huì)出現(xiàn)頻繁胎動(dòng)。用光照射孕婦的腹部，胎兒會(huì)有眼球活動(dòng)。胎兒對(duì)母體及母親的聲音具有依賴性與敏感性，直接影響到胎兒的聲音系統(tǒng)的形成。

　　因此，作為父母，要在懷孕期間就把握好與胎兒的溝通。爸爸媽媽充滿愛(ài)意的聲音對(duì)胎兒具有一種神奇的安撫作用，有利于胎兒的發(fā)育。特別是女兒，她能夠從爸爸媽媽的聲音中找到自己的“關(guān)系”網(wǎng)的基礎(chǔ)。

　　我們可以給胎兒朗讀一些筆調(diào)清新優(yōu)美的散文、詩(shī)歌，也可以和胎兒聊天。說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)要輕柔，充滿感情。和胎兒搭話是十分重要的，可以使寶寶有一種安全感，這樣對(duì)加強(qiáng)母與子、父與子之間的感情關(guān)系極為有益。比如，媽媽可以在每天早晚同胎兒打招呼：“你早，小寶寶。”“晚安，我的寶貝。”爸爸下班回來(lái)后可以說(shuō)：“乖乖，爸爸回來(lái)了。”這樣，就為女兒一生中編織精致“關(guān)系”網(wǎng)做好了鋪墊。

　　女權(quán)心理學(xué)家簡(jiǎn)·貝克·米勒博士和韋爾茲利學(xué)院斯通中心的研究者們認(rèn)為，從女孩誕生的那一刻起，她就開(kāi)始發(fā)展注意力和關(guān)心發(fā)生在她和其他人之間的事情。在嬰兒早期，她就開(kāi)始了自己關(guān)系網(wǎng)的編織工作，而這個(gè)時(shí)期，她會(huì)被母親、父親或其他重要的看護(hù)人的情感所影響——通過(guò)自身對(duì)別人的反應(yīng)的影響來(lái)塑造這種相互作用。

　　但是，標(biāo)準(zhǔn)的心理學(xué)理論把婦女描繪成不如男人分化和獨(dú)立，因此在發(fā)展方面當(dāng)然處于劣勢(shì)。這種“發(fā)展缺陷”的假設(shè)又很容易直接與當(dāng)今婦女中的許多易怒、自尊性差、力不從心和性別混亂等情況相聯(lián)系。

　　“我們每個(gè)人必須成為獨(dú)立和自主的”，這種觀點(diǎn)只是一種臆斷，它暗示著我們必須學(xué)會(huì)自己做決策，創(chuàng)造一個(gè)遠(yuǎn)離他人的生活，完全擺脫掉與周圍環(huán)境之間的關(guān)系。這就是所謂的心理發(fā)展的“孤獨(dú)的徘徊者”模型。但是，這種人類成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)給女孩子們的未來(lái)描繪了一幅慘淡的景象，違背了女性心理發(fā)展的自然規(guī)律。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中，女孩子們是發(fā)展在人際關(guān)系之中的。正因這一點(diǎn)，對(duì)待女孩子，父母?jìng)冇肋h(yuǎn)不能用冷淡的態(tài)度，不要像男孩子那樣，讓她孤立、無(wú)助，這會(huì)破壞女孩子編織關(guān)系網(wǎng)的進(jìn)程。

　　女孩子不適合成為英雄，但是卻可以成為圣母。富著養(yǎng)女兒，首先就要針對(duì)這一特性，盡做父母的所能，幫助她編織好這個(gè)關(guān)系網(wǎng)。

　　女兒們出生時(shí)是什么樣，成人后又是個(gè)什么樣的人，這取決于4種強(qiáng)大的力量——生物的、心理的、文化的和女性心靈深處的力量。生物力量方面我們沒(méi)有太多能做的，顯然，那些影響因素是在出生前就隨著基因代碼而確定了。我們說(shuō)，心理能否健康發(fā)展，取決于在日益復(fù)雜的人際關(guān)系中有無(wú)健康的自我意識(shí)。另外，我們大概也知道一些，父母的態(tài)度和環(huán)境如何把女孩子心里微小的、多變的火花壓抑或釋放到她整個(gè)的女性生涯中去。

　　藍(lán)藍(lán)是一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，她身邊的每一個(gè)人都很喜歡她。在她結(jié)婚前的那最后一天，媽媽送給了她一件禮物——她的成長(zhǎng)日記。藍(lán)藍(lán)翻開(kāi)日記的一頁(yè)，只看了幾段，就已經(jīng)淚流滿面。媽媽這樣寫(xiě)道：

　　“我可愛(ài)的小公主，你咿咿呀呀地在和我說(shuō)話，我真的很幸福，我的小女兒已經(jīng)和我在溝通了。我一邊低聲細(xì)語(yǔ)地回答著你的話，一邊給你換尿布。你躺在那里，揮舞著手腳，明亮的眼睛閃爍著機(jī)靈的光芒，你在對(duì)著我笑，我可愛(ài)的寶貝。”

　　“我沉浸在你聲音的每一個(gè)細(xì)微變化之中。每一個(gè)音調(diào)，都是你的一個(gè)心思。我在笑，你也在笑。可愛(ài)的你，還從胖乎乎的嘴唇中吹出小泡泡以示回報(bào)。天下沒(méi)有比我們母女更幸福的了。”

　　“這時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他一邊輕柔地喊著你的名字，一邊走了過(guò)來(lái)，當(dāng)看到你嘴唇上的泡泡，他大笑著說(shuō)：‘看你多能干！’你格格地笑著，用有力地蹬踢雙腿表示你對(duì)爸爸的歡迎。雖然你只有三個(gè)月零三天，但是，你已經(jīng)和我們非常熟識(shí)了。”

　　“可是，你對(duì)祖父母和外祖父母的歡迎方式卻和你對(duì)父母的歡迎方式完全不同，當(dāng)祖母抱你時(shí)，你會(huì)送給她微笑；當(dāng)外祖母抱你時(shí)，你會(huì)趴在她的懷里；當(dāng)祖父抱你時(shí)，你卻把小腿蹬在他的身上，企圖跳躍起來(lái)；當(dāng)外祖父抱你時(shí)，你又揮起了你的小拳頭，要證明你是多么的有力量。”

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　　藍(lán)藍(lán)摟住媽媽的脖子，輕輕地說(shuō)：“媽媽，謝謝你，謝謝爸爸。讓我如此幸福。”

　　藍(lán)藍(lán)是幸福的，因?yàn)樗猩钌類?ài)著她的爸爸媽媽，他們使她在一個(gè)非常豐滿的關(guān)系網(wǎng)中成長(zhǎng)，同時(shí)讓她還有足夠的能力使自己的關(guān)系網(wǎng)更加圓潤(rùn)和豐富。

　　對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)，父母是她一生中最安全的依靠，是她最鐘情的愛(ài)人，是她的行為的指南和性格的導(dǎo)航者。

　　要想把孩子塑造成小公主，每一對(duì)父母，都要掌握孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，賦予她濃濃的愛(ài)，讓她在甜蜜的關(guān)系中找到自己、發(fā)現(xiàn)自己、成全自己。

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