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　　富養(yǎng)女孩，就是要給她一個(gè)足夠的發(fā)揮空間，讓她展現(xiàn)出自己的內(nèi)在潛能。在這樣的氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的女孩子才有自己的主張，知道自己的方向，并會(huì)通過(guò)自身的努力，塑造獨(dú)到的內(nèi)涵。

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，總有那么一群女性，她們是獨(dú)占鰲頭的幸運(yùn)兒，她們是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。她們可能是口耳相傳的“白骨精(白領(lǐng)、骨干、精英)”，比如吳士宏；也可能是叱咤風(fēng)云的“女強(qiáng)人”，比如張欣；或者是上鏡率極高又受人推崇的“明星級(jí)人物”，比如楊瀾。她們被人們稱(chēng)為“知性美女”。

　　她們懂得時(shí)尚更尊敬時(shí)尚，她們追求物質(zhì)打扮但更追求心靈洗滌；她們希望歲月的痕跡留在心里，而不是任其爬上臉龐；她們懂得美麗也懂得保鮮；她們的知性比較厚重，她們的美麗比較持久。

　　這些人物可以稱(chēng)得上女性中的極品，也是許多家長(zhǎng)培養(yǎng)女兒的模板。“富養(yǎng)女孩”，就是要依順女兒的天賦，用父母的實(shí)力，打造知性女孩。知性已經(jīng)不再是一個(gè)陌生的名詞，它代表的是有內(nèi)涵有知識(shí)有文化有氣質(zhì)有修養(yǎng)，甚至更多。總之，那是女孩子行走人生的智慧，是征服世界的質(zhì)感。

　　那么如何培養(yǎng)女孩子的知性呢？

　　徐靜蕾是大家公認(rèn)的才女，無(wú)論作為演員還是作為導(dǎo)演，她都非常出色，可以稱(chēng)得上知性美女的代表人之一。但是對(duì)此，徐靜蕾則認(rèn)為：“如果說(shuō)我的審美能力和分寸感還不錯(cuò)的話，很大程度上得益于小時(shí)候爸爸的培養(yǎng)。”

　　父親徐子建在女兒的身上花費(fèi)了不少心血。為了把孩子教育好，他曾專(zhuān)門(mén)去圖書(shū)館里找關(guān)于早期教育的書(shū)。父母希望能把女兒培養(yǎng)成一個(gè)有修養(yǎng)有內(nèi)涵的女性。

　　徐靜蕾在兩三歲的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字、寫(xiě)字。開(kāi)始是用鉛筆學(xué)寫(xiě)，后來(lái)用毛筆寫(xiě)。因?yàn)楦赣H發(fā)現(xiàn)小靜蕾對(duì)毛筆情有獨(dú)鐘，于是就在這上面下足了功夫，他每天陪著孩子練習(xí)毛筆字。功夫不負(fù)有心人，幾年間，徐靜蕾的毛筆字就已經(jīng)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

　　徐子建原來(lái)做廣告制作，在做室外廣告的時(shí)候需要請(qǐng)人給大廈題字，例如，“某某大廈”、“某某中心”。請(qǐng)名人題字需要花很多錢(qián)，客戶都希望少花錢(qián)卻能把事辦好，父親靈機(jī)一動(dòng)，把徐靜蕾的字拿出來(lái)，送過(guò)去。

　　沒(méi)想到對(duì)方非常滿意，認(rèn)為這個(gè)毛筆字剛勁有力，沒(méi)有四五十年的功底難以寫(xiě)出這樣的字來(lái)。徐子建心想：“我女兒才只有13歲啊。”父親的內(nèi)心充滿了驕傲和自豪。

　　在徐靜蕾導(dǎo)演的《我和爸爸》、《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》中，片頭的字都是她自己寫(xiě)的。如果我們有幸欣賞到她的字，就會(huì)明白，徐子健的驕傲是有相當(dāng)?shù)馁Y本的。

　　另外，學(xué)習(xí)繪畫(huà)也是徐靜蕾自己的選擇。徐子建極力鼓勵(lì)女兒對(duì)藝術(shù)的興趣，只要北京有美術(shù)展覽，他就騎自行車(chē)馱著她去看，光中國(guó)美術(shù)館就不知道跑了多少趟。

　　由于徐靜蕾對(duì)新鮮事物的好奇心和求知欲非常強(qiáng)烈，她總是非常主動(dòng)，經(jīng)常背著畫(huà)夾子走東串西，看景寫(xiě)生，自己找老師上課。由于這些獨(dú)闖社會(huì)的經(jīng)歷，練就了她不發(fā)憷，膽子大的性格，后來(lái)她在完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)的情況下能夠考上北京電影學(xué)院，也得益于那會(huì)兒的歷練。

　　女孩擁有比較豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)，這對(duì)人思想、觀念、性格、愛(ài)好等方面都會(huì)產(chǎn)生深厚的影響，也會(huì)形成某種具有文化氣息的氣質(zhì)和風(fēng)格，并在言行舉止中表現(xiàn)出來(lái)，使接觸到的人都能感受到她的文化背景。所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這就是知性女孩的美麗所在。也是富養(yǎng)女孩的一個(gè)關(guān)鍵教育點(diǎn)。

　　何不策高足，

　　先據(jù)要路津，

　　無(wú)為守貧賤，

　　轗軻常苦辛。

　　—《古詩(shī)十九首·今日良宴會(huì)》

　　當(dāng)然，每個(gè)女孩都是一粒亟待發(fā)芽抽枝、開(kāi)花結(jié)果的種子。也許她是玫瑰花種，也許她是牡丹芍藥，也許她是柳枝婀娜，無(wú)論是什么，有一點(diǎn)毋庸置疑，每一個(gè)女孩都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，都是在未來(lái)充滿天賦、才能和智謀的獨(dú)特幼苗。

　　在女兒小的時(shí)候，雖有強(qiáng)大的潛在的能力，但她尚不成熟，難以疏導(dǎo)，于是，問(wèn)題控制了她，而她不能控制它們。很多時(shí)候，父母?jìng)儼堰@些潛在的天賦當(dāng)做了一種教育的苦惱，而不能發(fā)揮孩子內(nèi)在的聰明才智。

　　據(jù)醫(yī)學(xué)證明，有時(shí)候，女孩的缺陷甚至也可能是一種潛在的天賦。比如：一個(gè)對(duì)什么事情都發(fā)牢騷、抱怨的女孩，可能將來(lái)會(huì)成為眼科大夫，因?yàn)樗哂忻舾泻途?xì)的品質(zhì)；喜歡組織一群朋友活動(dòng)，并且表現(xiàn)出專(zhuān)橫的女孩可能成為公司的行政人員，她會(huì)通過(guò)把任務(wù)和權(quán)力委托給她的員工來(lái)建立威信；在每一件小事情上都喜歡與人爭(zhēng)論的女孩可能會(huì)成為律師，替那些不懂得為自己爭(zhēng)辯的人辯護(hù)。

　　也就是說(shuō)，任何女孩，都是一個(gè)潛在的知性美女，都有著固有的內(nèi)涵，作為父母，要能夠善于挖掘，順應(yīng)孩子的天賦，而不是強(qiáng)迫她按照父母規(guī)定的方向去發(fā)展。

　　“富養(yǎng)女孩”的概念里還包含著這樣的內(nèi)容，那就是：父母要在女兒身上花費(fèi)足夠多的精力，去發(fā)現(xiàn)，去感知，去支持，去關(guān)愛(ài)。

　　對(duì)于教育，“順其自然、因勢(shì)利導(dǎo)”早已經(jīng)得到了眾多家長(zhǎng)的認(rèn)可，為了讓女兒更有質(zhì)感，我們首先要做的就是發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)特天賦。如果我們尋找女兒小時(shí)候的行為后面隱藏的真實(shí)意圖，給予成長(zhǎng)的空間，提供充足的陽(yáng)光，在需要時(shí)加以修剪，一個(gè)女孩就會(huì)自然而然地向著她的生活目標(biāo)成長(zhǎng)。

　　讓女兒愛(ài)上學(xué)習(xí)，也要根據(jù)女孩的特性，比如，“擅長(zhǎng)有時(shí)限的任務(wù)”，“對(duì)問(wèn)題的把握很感性”等特征，誘導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。不到二十五六歲，女孩是不會(huì)認(rèn)識(shí)到其獨(dú)特天賦并發(fā)現(xiàn)自己的真正目標(biāo)的。

　　壓抑她的天賦，遏制她的愿望，或是不讓她表達(dá)心聲，她很可能一生都找不到自己的目標(biāo)，當(dāng)我們的目的和女兒顯現(xiàn)的天賦相沖突時(shí)，就會(huì)阻礙她長(zhǎng)大成為一個(gè)健康的女人，一個(gè)具有女性本質(zhì)和內(nèi)在才能的女人。即使你用一座金山銀山來(lái)培育，也不能算做“富養(yǎng)”。只有順其自然，她的真正的本性才會(huì)努力沖出來(lái)，通過(guò)外在的行為來(lái)表現(xiàn)她的存在價(jià)值。如此，“富養(yǎng)”才有意義，“知性”才不會(huì)虛浮。

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