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　　沃爾頓是世界著名物理學家，諾貝爾獎的獲得者。他的成就的取得，得益于母親的教誨。

　　沃爾頓的母親是一個出身貴族、富有修養(yǎng)的女性，為人慈祥可親，而且知識廣博。她非常疼愛孩子，但從不嬌慣，在學習和品德上一向嚴格要求。沃爾頓雖聰明，但學習成績并不好。母親十分重視這個問題，但弄不清孩子為什么學習不好。為使孩子取得好的成績，她決定給孩子換個學校。

　　沃爾頓12歲那年，轉(zhuǎn)入一所教會學校。從沃爾頓到這所教會學校上學的第一天起，母親就注意觀察孩子的表現(xiàn)。

　　過了一段時間，沃爾頓的學習成績?nèi)匀簧喜蝗ァＤ赣H通過仔細觀察后，終于找到了沃爾頓學習成績上不去的原因：他結(jié)交了一些不大愛學習的富家子弟。這些富家孩子，由于家庭生活條件優(yōu)裕，只知道玩耍而不用心學習。沃爾頓成天與他們在一起，自然也就不好好學習了。于是母親再次決定讓沃爾頓轉(zhuǎn)學。

　　不久，沃爾頓轉(zhuǎn)到另外一所學校。這所學校，管理有序，學習空氣濃厚。沃爾頓在這里，受到良好熏陶，再加上母親耐心教育引導，沃爾頓排除外界干擾，安心學習，沒有多久，學習成績上去了。

　　如何為孩子選擇專業(yè)，是家教中不可忽視的一個問題。在沃爾頓專業(yè)選擇上，母親也十分用心。當初，沃爾頓想學社會科學。她根據(jù)沃爾頓的身體條件和愛好，建議他學自然科學。沃爾頓覺得母親想的比自己全面細致，于是決定學習自然科學。

　　在母親的指導下，沃爾頓刻苦學習，終于考取了愛爾蘭都柏林大學。后來，他以優(yōu)異成績考入英國劍橋大學三育學院，成為著名的卡文迪許實驗室的研究員，并成為了著名教授盧琴夫的得力助手。由于沃爾頓成功地用人工方法改變原子體系，開辟了用人工核反應釋放巨大原子能量的新途徑，為物理學奠定了基礎，于1951年獲得了諾貝爾物理學獎。

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