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　　父母總是望子成龍、望女成鳳，無不關(guān)心孩子的教育。除了學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)，許多孩子也參加鋼琴、游泳等課程，最近還掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮。隨著時(shí)代的進(jìn)步，新的知識(shí)不斷出現(xiàn)，理財(cái)教育也開始漸漸盛行。

　　韓國的出版界正經(jīng)歷著不景氣的狀況，但針對(duì)孩子的易懂而有趣的理財(cái)書隨處可見。甚至出現(xiàn)了專門教授理財(cái)?shù)膶W(xué)院。這些現(xiàn)象都顯示，現(xiàn)在的父母已經(jīng)認(rèn)識(shí)到理財(cái)教育的熱潮不是“曇花一現(xiàn)”，而是影響孩子未來的一門必修課。

　　這股理財(cái)教育風(fēng)潮中也出現(xiàn)了否定的聲音，韓國有位兒童教育專家專門對(duì)兒童的理財(cái)教育提出異議。他在報(bào)刊上發(fā)表意見說，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育還為時(shí)過早，這些活動(dòng)在孩子的日常生活只占很小的比例，操作不當(dāng)?shù)脑挘@些過早的理財(cái)教育反而會(huì)對(duì)孩子的心理發(fā)展造成不良的影響。

　　我認(rèn)為他這樣的主張是因?yàn)閷?duì)理財(cái)教育的本質(zhì)有所誤解，或者是理解不夠。但我們也不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的理財(cái)教育確實(shí)存在著一些問題。目前許多理財(cái)節(jié)目或是書籍紛紛打出“造就富翁”、“培養(yǎng)未來CEO”等響亮口號(hào)。這些口號(hào)對(duì)那些沒能成為“富爸爸”、“富媽媽”的父母來說具有相當(dāng)大的吸引力，幻想著對(duì)孩子實(shí)現(xiàn)自己終其一生都沒能實(shí)現(xiàn)的富翁夢想。但是這種現(xiàn)象卻影響了孩子的正常發(fā)展，并且完全不符合我們推行理財(cái)教育的初衷。我們并不是要培養(yǎng)出多少所謂的CEO，而是要讓孩子學(xué)會(huì)正確理財(cái)、正確規(guī)劃自己的未來，為自己的行為負(fù)責(zé)任。

　　在這股理財(cái)教育的熱潮中，也有一些父母抱著“要把孩子培養(yǎng)成最棒的！”這樣的補(bǔ)償心理參與其中。人們開始覺得，理財(cái)教育似乎變成了“教你如何賺錢的輔導(dǎo)課”。當(dāng)然，父母看著孩子用自己都聽不懂的經(jīng)濟(jì)、理財(cái)專業(yè)用語，有模有樣地做著企業(yè)發(fā)展規(guī)劃和股票投資游戲，心里頓時(shí)踏實(shí)不少，說不定還會(huì)暗自高興不已呢。

　　我們要冷靜地看看周圍的現(xiàn)狀。這些年來，媒體陸續(xù)傳出許多因?yàn)樾庞每▊鶆?wù)問題而發(fā)生的悲劇，實(shí)在讓人觸目驚心。錯(cuò)誤的理財(cái)教育使我們的孩子陷入信用危機(jī)的可能性，遠(yuǎn)大于孩子成為富翁或者CEO的可能性。前韓國國民銀行總裁金正泰在《二十歲，該與金錢成為好朋友的年齡》一書中講到：“理財(cái)教育不是單純對(duì)‘金錢’的教育，理財(cái)教育的真正目的是教會(huì)孩子如何正確‘選擇’，并且培養(yǎng)孩子‘為自己的決定負(fù)責(zé)’。”

　　如今的理財(cái)教育與它原來的初衷偏差較大，市場上開始出現(xiàn)各種收費(fèi)高昂的理財(cái)培訓(xùn)活動(dòng)，以下是某兒童理財(cái)培訓(xùn)中心發(fā)生的真實(shí)故事。活動(dòng)安排了一項(xiàng)內(nèi)容：給孩子設(shè)定一些狀況題，根據(jù)這些狀況，孩子必須自己寫臺(tái)詞、進(jìn)行表演，并通過表演來尋找解決問題的方法。有一個(gè)狀況題是這樣的：爸爸沒有工作，整天游手好閑，但幸運(yùn)的是富裕的爺爺時(shí)時(shí)給予金錢援助，讓一家人過得衣食無憂。有一天，上小學(xué)的女兒嚷著要求爸爸幫她買新電腦，于是爸爸立刻打電話向爺爺要錢。這次，忍無可忍的爺爺對(duì)爸爸下了最后通牒：“如果你在明天之前未能找到養(yǎng)家糊口的辦法，我就不會(huì)再給你們生活費(fèi)了。”

　　孩子會(huì)做什么選擇呢？其中，有幾個(gè)孩子的臺(tái)詞讓人感到非常震驚。因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)的方案是為了繼承遺產(chǎn)和詐取保險(xiǎn)金，決定花錢雇職業(yè)殺手去殺害爺爺。有很多孩子認(rèn)為這樣的編排很有趣，活動(dòng)結(jié)束時(shí)還評(píng)選他為本次活動(dòng)的《最佳表演獎(jiǎng)》。

　　金錢應(yīng)該只是生活的手段，但是這些孩子卻認(rèn)為金錢是生活的目的，錢越多越好，其他一切都不重要。難道這就是韓國理財(cái)教育的現(xiàn)狀？

　　金錢應(yīng)該伴隨著責(zé)任。理財(cái)教育也要跳出單純教導(dǎo)孩子理財(cái)知識(shí)的思維模式，而是要為孩子樹立正確的人生觀。當(dāng)我們的孩子逐漸成熟，開始認(rèn)真思考他所從事的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)自己的周圍環(huán)境和社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響，自己要對(duì)此負(fù)起責(zé)任的時(shí)候，孩子將會(huì)明白理財(cái)教育的真諦。有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“金錢是最好的仆人，也是最壞的主人。”

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