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　　利用離別激發動機

　　女兒上小學五年級時，不愛學習，也不愛去補習班，發脾氣說討厭畫畫，還常常欺負弟弟。這是進入青春期，體內開始分泌生長激素和性激素導致的混沌狀態。因此，覺得有必要跟她談談，當然得看她心情好的時候。

　　我先開了口，問她準備念書念到哪兒，她斷然回答說不念大學。聽了這話，我說：“女兒，謝謝你，你真是個孝順的女兒。現在大學學費很貴，你不念大學是減輕爸爸的負擔。爸爸跟你說過讓你好好學習嗎？爸爸覺得只要你快樂，不讀大學也沒關系。如果你愿意只讀到高中畢業，那咱就讀到高中，只想讀到初中，那咱就讀到初中。如果只是初中畢業，爸爸就在小學給你找個差事。”我們家向來不勉強孩子學習，自己愿意學多少就學多少。

　　較量了一個回合之后，我又接著說：“你現在也上五年級了，你的人生應該你自己決定。你只想讀到初中，爸爸不能勉強你去讀大學。但是有一點，你現在做的決定，等你將來嫁了人，可不要埋怨爸爸。”

　　結婚，就意味著分離。這個詞馬上對孩子產生了影響。

　　爸爸能和你呆在一起的時間也就10年了。

　　“你還是要只讀到初中？”再次問她，這下開始搖頭了，馬上改變了回答。“那讀到高中畢業？”又搖頭。“那么念到大學畢業，去留學？”這次才開始點頭。“那你不用用功學習，只要達到能留學的水平就行。爸爸能和你住在一起的時間也就十幾年，只能在這期間照顧你。等你嫁了人，就不能經常見到爸爸了。”

　　每個人都面臨著各種形式的離別。離別是傷感的，但是不能一輩子把孩子擁在懷里，讓我們做好與孩子分別的準備吧。提前做好離別的準備，會使孩子感到緊張，從而反省自己。

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