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　　有一個(gè)北京男孩，叫郭沫。他像個(gè)小紳士，說(shuō)話做事大大方方，對(duì)人總是彬彬有禮。我是在一次選拔賽中認(rèn)識(shí)他的。那時(shí)，世界環(huán)境大會(huì)將在中國(guó)召開(kāi)，我們《中國(guó)少年報(bào)》要開(kāi)一個(gè)“手拉手地球村”小記者新聞發(fā)布會(huì)，想找兩個(gè)孩子做新聞發(fā)言人。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)！立刻就有幾十個(gè)優(yōu)秀同學(xué)報(bào)名參加。經(jīng)過(guò)兩輪激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們選中了郭沫當(dāng)主持人。當(dāng)時(shí)他是北京崇文小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。

　　郭沫小小年紀(jì)怎么會(huì)這樣氣質(zhì)高雅、出類拔萃呢？我一直在琢磨這個(gè)問(wèn)題。兩年后，我偶然看到郭沫寫的一篇作文，題目叫《尊重》，才明白了其中的原因。那時(shí)郭沫已在人大附中上初二了。

　　郭沫的作文寫得真棒！

　　我媽媽是北京大學(xué)的教授，雖然她自認(rèn)為學(xué)問(wèn)做得不夠好，但那是她自己的謙虛，不管怎么說(shuō)，她也算是個(gè)高級(jí)知識(shí)分子了。一般人都會(huì)覺(jué)得，知識(shí)分子往往自視清高，看不起人，不易與人相處。但我從媽媽身上看到的是另一種情況。

　　在我們家住的大院內(nèi)，有一個(gè)收廢品的人。他看上去有50多歲的樣子。由于風(fēng)吹日曬，面孔又黑又紅，皺紋密布，實(shí)際年齡其實(shí)看不出來(lái)了。在沒(méi)有廢品可收的時(shí)候，他就衣衫襤褸地蜷坐在石階上，以看過(guò)往的行人消磨時(shí)光。所有經(jīng)過(guò)的人，或者根本不注意他，或者只是偶爾投去憐憫的目光。大多數(shù)人只是在忽然發(fā)現(xiàn)家里的破爛需要處理了，才想起他。

　　我的媽媽也在他這里賣過(guò)一次廢品。以后，每次路過(guò)石階時(shí)，就好像熟人似的會(huì)與那個(gè)叔叔(以前，我根本沒(méi)有想到這樣稱呼的，因?yàn)槲覀兌冀兴笆掌茽€的”)打聲招呼，譬如：“還沒(méi)收攤哪！”他見(jiàn)了媽媽也常說(shuō)聲“下班了？”雖然只是幾句極為簡(jiǎn)單的寒暄話，但我發(fā)現(xiàn)，每次那個(gè)人的眼睛都會(huì)因?yàn)橛腥撕退f(shuō)話而發(fā)亮，當(dāng)然，后來(lái)我懂了，這是一個(gè)人受到尊重的一種反應(yīng)。

　　從媽媽和他的簡(jiǎn)單對(duì)話中，我絲毫看不出媽媽對(duì)他的鄙視，一切都很自然。有時(shí)遇到刮風(fēng)下雨，媽媽還給他個(gè)遮風(fēng)擋雨的東西。春節(jié)前最后一次賣廢品時(shí)，媽媽還給了他一瓶酒。他對(duì)媽媽的感激，也只能體現(xiàn)在他收我們家的廢品時(shí)，總是上門服務(wù)，有時(shí)還多給幾毛錢(我估計(jì)現(xiàn)在沒(méi)有人會(huì)在乎幾毛錢)。比如，一大捆報(bào)紙應(yīng)該給8?郾5元，他就說(shuō)，給您9元吧。而媽媽自然不會(huì)收，總會(huì)說(shuō)，就給8元吧。最有意思的是，一次我和爸爸媽媽一起上街，在一個(gè)十分繁華的地方，忽然看見(jiàn)他騎著那輛破三輪車幫助什么人干活。他興奮地和媽媽打招呼，沒(méi)有絲毫自卑；媽媽也大大方方地和他寒暄。我和爸爸都笑了，說(shuō)人家以為你們真是朋友呢！媽媽說(shuō)，怎么不可以真是朋友呢！

　　在媽媽的影響下，我對(duì)那些看門的大爺、修鞋的師傅、賣菜的大嬸都友好地打招呼。我學(xué)會(huì)了尊重。雖然處在社會(huì)的底層，但他們也是渴望尊重的。他們的生活沒(méi)有保障，他們遇到的困難和不公比我們多。如果社會(huì)再對(duì)他們看不起，再冷漠，再傷害，他們可能就會(huì)鋌而走險(xiǎn)。人本來(lái)是生而平等的。但由于各種原因造成了事實(shí)上的不平等。我們每個(gè)人應(yīng)該努力消除社會(huì)的不平等。在日常生活中，首先要學(xué)會(huì)尊重他人。尊重他人，是*文明社會(huì)人們最基本的道德準(zhǔn)則。尊重他人，才會(huì)得到尊重。尊重別人，就是尊重自己。

　　春節(jié)過(guò)完了。收破爛的叔叔也從老家回來(lái)了。我們又在往常那個(gè)石階旁見(jiàn)到了他，他滿面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“年過(guò)得好嗎？”

　　原來(lái)，郭沫是從媽媽那兒學(xué)會(huì)了尊重。

　　我們?cè)谏钪校瑫?huì)碰到不同的人。你早上背著書(shū)包上學(xué)校，一路上會(huì)遇見(jiàn)公共汽車的售票員阿姨、賣早餐的叔叔；在學(xué)校里，你會(huì)見(jiàn)到老師和同學(xué)；有機(jī)會(huì)參加演唱會(huì)的話，你可以看見(jiàn)眾多明星。不同的職業(yè)只有分工的區(qū)別，沒(méi)有高低貴賤之分。打個(gè)比方吧，社會(huì)就像一臺(tái)電腦，有的人是硬盤，有的人是顯示器，還有人做鼠標(biāo)……哪一個(gè)部件出了毛病，電腦都很難正常運(yùn)行。有的零件，看起來(lái)不起眼，卻是不能缺少的，比如鍵盤。郭沫從小明白了這樣的道理，便發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)和尊重每一個(gè)普通人，好的品質(zhì)也就因此形成。

　　“尊重他人，才會(huì)得到尊重；尊重別人，就是尊重自己。”這是郭沫總結(jié)出的人與人交往的基本原則。

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)美國(guó)男孩拉凡·斯蒂恩講的故事，他從父親對(duì)一個(gè)貧苦孩子的尊重中，懂得了怎樣做人。

　　我家住在北達(dá)科他州莫特市的一個(gè)草原小鎮(zhèn)上，爸爸在那里開(kāi)了個(gè)小商店，我們稱之為“我們自己的五金家具店”，我們七個(gè)孩子從小就在店里幫忙。這樣，我們自然就學(xué)到了從商的技能。

　　開(kāi)始，我們只是做些諸如打掃衛(wèi)生、把貨物擺到貨架上，以及包裹材料之類的零活，后來(lái)我們就開(kāi)始接待顧客了。在這期間，我們逐漸了解到這項(xiàng)工作的意義不僅僅是生存和銷售。有一天，父親給我上的一堂課讓我永遠(yuǎn)銘記在心。那是在圣誕節(jié)前，當(dāng)時(shí)我上八年級(jí)，只在晚上幫爸爸干活，替爸爸管理玩具部。這天晚上，一個(gè)五六歲的小男孩走進(jìn)商店，身上穿著一件棕褐色的舊衣服，袖口又臟又破。他的頭發(fā)亂七八糟，還有一綹頭發(fā)直直地立在前額上。他的鞋子磨損得非常厲害，有一只鞋子的鞋帶還是斷的。在我看來(lái)，這個(gè)小男孩非常窮，窮得根本買不起任何東西。他在玩具部左看右看，不時(shí)拿起一兩件玩具，然后又仔細(xì)地把它們放回原來(lái)的位置。

　　爸爸下樓走到小男孩身邊，望著他那微笑著的眼睛以及臉頰上深陷的兩個(gè)漂亮酒窩，和藹地問(wèn)小男孩想買什么。小男孩說(shuō)他想為他的兄弟買一件圣誕節(jié)禮物。爸爸對(duì)待他的態(tài)度就像接待成年人一樣，這給我留下很深的印象。爸爸告訴他隨便看，盡管挑，小男孩確實(shí)這樣做了。

　　大約20分鐘后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飛機(jī)，走到我爸爸面前說(shuō)：“先生，這個(gè)多少錢？”

　　“你有多少錢？”爸爸問(wèn)。

　　小男孩握著的拳頭松開(kāi)了。他的手掌因?yàn)榫o握著錢而留下一道又濕又臟的折痕。手掌展開(kāi)后，我看到里面有兩枚一角的硬幣、一枚五分鎳幣和兩便士，折合計(jì)27美分。而他選中的玩具飛機(jī)價(jià)值3?郾98美元。

　　“你的錢正好夠。”爸爸說(shuō)著接過(guò)他手中的錢。爸爸的回答至今仍在我耳畔回響。在我為小男孩包裹禮物的時(shí)候，我心里一直在想著這件事，當(dāng)小男孩走出商店的時(shí)候，我沒(méi)有再去注意他身上那件又臟又舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發(fā)，以及那只斷了的鞋帶。我只看到一個(gè)懷抱珍寶的容光煥發(fā)的男孩。

　　你看，拉凡·斯蒂恩從父親對(duì)待貧苦小顧客的態(tài)度中，懂得了怎樣尊重一個(gè)平凡的孩子。

　　為什么要賠錢把小飛機(jī)賣給那個(gè)小男孩？因?yàn)楦赣H知道小男孩是想“為他的兄弟買一件圣誕禮物”，父親看重的不是賺錢，而是小男孩的愛(ài)心，因?yàn)榇髳?ài)無(wú)價(jià)！

　　但父親為什么不直接把小飛機(jī)白送給小男孩，而是問(wèn)他“你有多少錢”？因?yàn)楦赣H明白，小男孩更需要自尊，而不是施舍。

　　當(dāng)男孩子展開(kāi)手掌，數(shù)出比飛機(jī)價(jià)格低得多的27美分時(shí)，父親卻說(shuō)“你的錢正好夠”，這讓男孩子產(chǎn)生了極大的成就感。

　　斯蒂恩在父親的感染下，還學(xué)會(huì)了看人。當(dāng)這個(gè)五六歲的小男孩剛剛走進(jìn)商店時(shí)，斯蒂恩看到的是他破舊的衣服和亂七八糟的頭發(fā)，但在父親的影響下，斯蒂恩改變了他的眼光，當(dāng)男孩走出商店時(shí)，他“只看到一個(gè)懷抱珍寶的容光煥發(fā)的男孩”。

　　有的同學(xué)愛(ài)以貌取人，瞧不起普通勞動(dòng)者，但你仔細(xì)想一想，如果沒(méi)有建筑工人，我們住的房子哪兒來(lái)？沒(méi)有種地的農(nóng)民，我們吃的糧食哪兒來(lái)？沒(méi)有制衣的裁縫，我們穿的衣服哪兒來(lái)？沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們周圍干凈的環(huán)境哪兒來(lái)？沒(méi)有園林工人，我們城市的綠化哪兒來(lái)？

　　生存，離不開(kāi)勞動(dòng)，我們沒(méi)有理由輕視普通的勞動(dòng)者。

　　面對(duì)平凡，你要真誠(chéng)地去愛(ài)，愛(ài)能使你自覺(jué)去尊重人，尊重勞動(dòng)果實(shí)。當(dāng)你學(xué)會(huì)了尊重，你將成為一個(gè)受人尊敬的人，成為一個(gè)創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值的人。

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