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　　郭建偉，全國首批“中國杰出中青年室內(nèi)建筑師”， ICADA中國首批注冊(cè)特級(jí)景觀設(shè)計(jì)師，國家《室內(nèi)建筑師資格認(rèn)證教材》編委，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、北方工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院客座指導(dǎo)老師。

　　家是什么？家，是一群相親相愛的人住在一起！當(dāng)家的門打開的時(shí)候，迎面而來的是愛、熱情和溫馨！

　　家里，溫暖每一刻

　　天空下著毛毛細(xì)雨，寒氣逼人。已經(jīng)感冒幾天的我，在寒風(fēng)的吹襲之下，頭隱隱作痛，手掌心還冒著虛汗。天黑下來，六點(diǎn)半了，我趕緊收起手上的工作下班，開車接兒子錦東。

　　將東東接上車之后，我像往常一樣握住他的手說：“兒子，老爸今天又來接你，開心嗎？”

　　“開心啊！謝謝爸爸！”兒子毫不遲疑地說。

　　“今天有哪些開心的事跟老爸說一說？”在回家的路上，與孩子分享當(dāng)天的快樂已經(jīng)成了我的習(xí)慣。“今天我寫完作業(yè)之后又學(xué)會(huì)怎樣控制滑板車轉(zhuǎn)圓圈了，好帶勁啊！我已經(jīng)能一下子轉(zhuǎn)5圈了……爸！你不舒服啊？”兒子用關(guān)切的眼光看著我，顯然是從我嘶啞且疲憊的聲音中感受到什么。

　　“是啊！老爸這幾天重感冒，頭很痛，人很累。很多朋友對(duì)爸爸很信任，交給爸爸很多事做，老爸要努力把工程做好，這樣才是信守承諾的人。”與兒子分享自己的真實(shí)感受，同時(shí)不斷地傳遞良好的品格已經(jīng)成為我跟兒子溝通的一種模式。而這種溝通也使我們兩顆心走得更近了。此時(shí)，東東的手將我的手握得更緊了。從那只小手的力度變化，我已經(jīng)明顯感受到兒子的那份關(guān)切！

　　“爸，我來幫你按摩。”兒子說著就用手在我的脖子上捏起來。雖然，此時(shí)的那只小手是冷冷的，但我的內(nèi)心是熱乎乎的！

　　“噢！爸爸和哥哥回來啰！”每次回家，小兒子錦霖總是第一個(gè)來開門，他天真燦爛的笑聲和手舞足蹈的高興勁，使我讀到了他熱切的心情！

　　“東東，你抬著這大盆水干什么？”我剛坐下就看見大兒子?xùn)|東，很吃力地抬著滿滿一盆水從樓下走上來。

　　“爸，我?guī)湍阆茨_！”

　　“幫我洗腳？”我顯得有點(diǎn)詫異，而更多的是意外的驚喜！

　　“聽說洗熱水腳，能消除疲勞！”兒子一邊說，一邊很認(rèn)真地幫我脫了襪子，將我的腳放在熱水中慢慢洗著。而此時(shí)小兒子錦霖也過來一起幫忙，兩個(gè)人洗得不亦樂乎！熱氣從腳底直傳到心窩。看到兩個(gè)兒子這么關(guān)心、這么體貼，我感覺好幸福。

　　住在一起，家成為真正的家

　　看到東東這兩年的變化，眼里淌著幸福的淚水。由于工作的關(guān)系，我和太太在東東只有18個(gè)月大的時(shí)侯就將其寄放在老家由爺爺奶奶幫忙照看，每年也只能回去看上一兩次。那段日子對(duì)于我們來說是非常煎熬。太太經(jīng)常由于兒子不愿意來聽電話而哭泣、傷心。

　　東東3歲時(shí)，我們將他接到我們身邊。但是他當(dāng)時(shí)十分膽怯、靦腆、不愛說話。每當(dāng)見到陌生人，他都是抱著我們的大腿躲藏在我們身后。

　　東東6歲要上小學(xué)時(shí)，為了彌補(bǔ)內(nèi)心的虧欠，也為了能讓孩子接受最好的教育，我們將他送進(jìn)了全市最貴也是最好的學(xué)校讀書，并且全宿托管。每周三，我們都要奔走幾十公里到學(xué)校去看他，周末到學(xué)校接他回家。但是，兩年下來，我們發(fā)現(xiàn)，孩子雖然在學(xué)校表現(xiàn)很好，成績(jī)不錯(cuò)，還拿了年級(jí)的“十佳學(xué)生”，可回到家里，卻整天窩在家里看電視、玩電腦，動(dòng)不動(dòng)就打弟弟。最常聽到的是：“嗯！弟弟可以，我就不可以，不公平！”眼里滿是仇視，口里說的是抱怨的話語。每當(dāng)受到責(zé)罰，東東就一個(gè)人反鎖門躲在房間里哭鬧，什么話也不說，而那種表情更讓我們心寒！我們不斷問自己，兒子怎么成為這樣子？我們到底做錯(cuò)了什么？?jī)鹤勇闪宋覀冏钣H的陌生人！

　　經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我們決定將兒子轉(zhuǎn)到離家最近的學(xué)校就讀，讓孩子重回家的懷抱。現(xiàn)代人只知道孟母三遷，卻沒有想到孟母是一直倍伴在孟子身邊！我們很愛孩子，卻不懂得如何愛。我們以為拼命賺錢為他提供最好的物質(zhì)條件，上最好的學(xué)校，請(qǐng)最好的老師，就算是表達(dá)了我們的愛！其實(shí)，這都是錯(cuò)誤的！我深深地感受到，孩子教育的第一責(zé)任人是父母！孩子需要用無條件的愛來澆灌和培育！

　　東東轉(zhuǎn)學(xué)回來后，讓他感受到無條件的愛與接納成為我們第一件要事。兄弟倆一回來，我就張開雙臂喊：“來！跟爸爸擁抱！快，看誰跑得快？”每每此時(shí)，兩個(gè)兒子不論在做什么都會(huì)歡天喜地直奔我的懷抱。當(dāng)我緊緊抱住他們的時(shí)候，就會(huì)在他們的耳邊輕輕說：“爸爸很愛你們！”并且親吻他們。

　　我推掉了大部分的應(yīng)酬，空出時(shí)間陪伴他們。我們一起下棋，一起玩滑板。慢慢地，我和兒子的心近了，話也多了。孩子開始跟我們分享他的內(nèi)心，分享他的快樂與不快樂。每天，我們都會(huì)與孩子分享他感到快樂的事情。剛開始，孩子總說 “沒有什么值得開心的事情”。我們就會(huì)努力引導(dǎo)、啟發(fā)，并且每天學(xué)習(xí)感恩！我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，孩子從開始一天沒有一件感到開心的事情，到現(xiàn)在，會(huì)滔滔不絕地說一大串開心事。孩子開始發(fā)現(xiàn)，他周邊的人與事原來是那么美好、那么有趣。

　　周末我們經(jīng)常到野外去活動(dòng)，登山、釣魚、出海捕魚、到海邊挖海瓜子、到農(nóng)莊摘蔬菜瓜果，而每一次，都是我們培養(yǎng)感情和學(xué)習(xí)品格的機(jī)會(huì)。

　　愛里的正確教養(yǎng)

　　有一次，我們與幾個(gè)朋友約好去釣魚。走到半路，東東卻想折回去找朋友玩，在車上不停地鬧。我將車停在一旁，拉住他的小手，關(guān)切地說：“東東，爸爸知道你現(xiàn)在很想回去找你的朋友玩，爸爸也很想馬上就調(diào)頭回去。可是，我們已經(jīng)與叔叔阿姨們約好了，之前也征求過你們的同意。現(xiàn)在已走了一半的路程，叔叔阿姨們都跟在后面，現(xiàn)在回去變成我們不守承諾，你看我們?cè)撛鯓犹幚恚磕銕桶职殖龀鲋饕獍桑俊睎|東聽了之后沉默不語。

　　“現(xiàn)在回去，你也沒有與你的朋友約好，會(huì)打擾別人的計(jì)劃與安排，顯得不夠禮貌。爸爸建議，你先跟你的朋友約好時(shí)間，我們回來之后就送你過去，我們做一個(gè)守信用而且尊重別人的人，你看這樣好不好？”東東欣然接受了這個(gè)建議。那天，我們玩得很開心，而東東回來后也找了他的朋友玩，實(shí)現(xiàn)了他的愿望。

　　周末，我們邀請(qǐng)他們兄弟與我們一起做飯，掃地，洗刷廁所、整理書房，臥室等。一起分擔(dān)家里的家務(wù)，一起感受家的感覺，一起感受家的溫馨。

　　那天，東東收拾干凈后，太太剛好帶回了一個(gè)組裝式的書架。兩兄弟興高采烈地要找工具安裝。我對(duì)東東說：“東東，想不想自己動(dòng)手將這個(gè)書架裝起來？”

　　“想啊！”

　　“好，爸爸這次做你的助手，你可以讓爸爸幫忙扶板，但我不開口說話，哪怕你裝錯(cuò)了爸爸也不說出來。你要自己想一想怎樣把這個(gè)書架裝起來，能不能做到？”

　　“能做到！”東東滿懷信心的回答。飯后，他找來了工具之后，我們父子三人，左一塊，右一塊就把一個(gè)組合書架全裝完了。在此過程中，東東有板有眼地指揮著我和弟弟，認(rèn)真地裝著每一塊板，擰每一個(gè)螺絲。當(dāng)我們看著裝好的書架時(shí)，心里既自豪又喜悅。

　　家，就像這個(gè)書架一樣，要靠大家用愛心來構(gòu)筑，才能成為一個(gè)有關(guān)愛、溫馨的家；孩子的教育和培育也是要像這個(gè)書架一樣，靠愛心把一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)做好，才能培育出有品格根基的下一代。

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