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　　很久以前，有一個父親對十幾歲大的兒子說，兒子啊，你現在長大了，我該把家里祖傳的寶貝交給你了。不過你要想得到這個傳家寶，必須得自己出去掙一些錢來跟我換。

　　兒子從小嬌生慣養，哪知道錢是從哪兒來的呀。他愁得不得了，就坐在路邊哭。媽媽看見了很心疼，就塞給孩子5塊錢，讓他充數。兒子把錢交給父親，父親卻看也沒看就給扔到河里去了。兒子眼看著那5塊錢順水而去，毫無憐惜之意。父親說，這錢不是你掙的，不能算數。兒子只好又出門了。他又坐在路邊哭，他媽媽又塞給他5塊錢。兒子把這錢交到父親手里以后，父親幾下就把錢撕得粉碎。兒子看著父親撕錢，覺得莫名其妙，站在那里發呆。父親生氣地說，再給你最后一次機會，假如你還拿別人的錢來騙我，那你一輩子也別想得到我的傳家寶了。兒子出了門，又坐在路邊哭。他媽媽說，兒子啊，媽實在沒法幫你了，你只能自己去想辦法了。兒子無奈只得上路，到離家很遠的地方去給別人打零工。活重，工錢低，孩子風餐露宿，省吃儉用，好不容易積攢下了幾毛錢，終于可以回家了。當他用雙手把錢交給父親時，老父親正坐在火塘邊抽煙。他接過那幾張破破爛爛的票子，看也沒看就扔進了火塘。兒子急了，撲過去從火中把那幾毛錢搶了出來，大哭著說，爸爸你不能這樣做啊！這錢是我吃了多少苦，好不容易才掙來的。這時候，老父親的臉上露出了笑容。他對兒子說，你終于知道東西的來之不易，知道愛惜一分一毛錢了。現在，我可以放心地把傳家寶交給你了。他搬出一個精致的大木箱，里面裝滿了祖祖輩輩用過的木匠工具。后來，兒子學會了父親的手藝，也繼承了父親勤儉的美德，那個傳家寶也一代一代地傳了下去。

　　當然了，這只是一個傳說，不過它卻向我們展示了一個簡單的道理，那就是只有對來之不易的東西人們才會珍惜，而惜物的美德是要從孩子很小的時候就開始培養起的。回過頭來看看我們的孩子是不是也都懂得珍惜自己的所有呢？大多數孩子平時兜里總有不少零花錢，就連一些并不富裕的家庭也要省吃儉用、想盡辦法來滿足孩子的需求。每到學校號召給災區捐款的時候，孩子們倒也出手大方，一百元一張的鈔票隨意就扔進了捐款箱——— 這些捐款都是他們回家向爸爸媽媽要來的。

　　不過我也知道，有不少家長已經認識到培養孩子節儉的美德、讓孩子學會珍惜的重要性。小江的爸爸媽媽就是一個例子。說起來，小江家其實挺富裕的，但是小江的爸爸媽媽為了不讓孩子有過多的優越感和依賴性，就有意識地限制小江的零用錢。遇到孩子有零星的需要時，他們就鼓勵孩子自己想辦法來解決。有一次，小江發現廢品站收購飲料罐，幾分錢一個，他就開始留心在自己家里收集，后來還到親戚朋友家收集。小江的父母鼓勵孩子這種既能學習自立、又能保護環境的做法，也幫他一起收集。時間長了，小江一點一點積攢了幾百元錢。知道了錢的來之不易，到要買東西的時候，小江可仔細呢！

　　除了讓孩子自己憑勞動來掙錢以外，家長們還可以經常讓孩子參與家庭理財，讓他了解到錢有許多用途，同樣數量的錢可以做許多不同的事情，教孩子通過比較和權衡來做出最合理的消費方案。從這些經驗中孩子能夠很早就學會在花錢消費之前先比較、考慮，不會一時沖動。等孩子長大一些以后，還可以讓他知道家里的經濟狀況和收支需要，與爸爸媽媽共同分擔當家的責任。要知道，這不僅僅是在教孩子學會花錢，而且是在培養孩子的生存能力呢。 □白雪

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