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　　父母親總以為，給孩子又新又長的鉛筆，可以讓孩子有興趣寫字，其實，這樣反而會降低孩子用功的效率。

　　小學低年級的孩子，手指的運動機能并不如大人想象中的那么成熟。因此更應把握所有的機會，訓練他們指尖的快速運動。而一般的長鉛筆，對小孩子來說卻易形成障礙，因為小孩手指力量還很弱，手又小，自然越寫越往鉛筆的尖端拿，而上端突出的較長部分的重量，將使拿鉛筆的力量失去平衡。

　　因此，家長不妨把長鉛筆切成兩段或把用舊了的短鉛筆給小學低年級的孩子用，那才正是“幼兒用”的最佳鉛筆，無形中可以幫孩子增進寫字能力。

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