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　　時報訊 從上周開始，杭城流感暴發(fā)，不少幼兒園的寶寶都不幸“中招”。時報家長群里，不少幼兒園孩子的家長留言說，這兩周送孩子去上幼兒園，發(fā)現(xiàn)約一半的孩子“不見了”，以往30多個人的班上看上去熱熱鬧鬧，現(xiàn)在人少了，顯得冷清了。

　　這樣的情況，在小學(xué)也有。當(dāng)然，缺課的學(xué)生人數(shù)并不那么夸張。

　　“消失”的孩子，去哪里了呢？原來，大部分人都是因為感冒發(fā)燒流鼻涕在家休息或進醫(yī)院了。

　　感冒發(fā)燒上醫(yī)院的小孩多

　　上周四晚上11點，王女士上幼兒園小班的寶寶高燒燒到39度，她和丈夫兩個人只好連夜送孩子去杭州市第一人民醫(yī)院看急診。

　　“醫(yī)院一樓預(yù)診的地方，也就是給孩子量體溫的地方，隊伍已經(jīng)排得很長，我們排在了80多號。”一見到這樣的陣勢，心疼寶寶的王女士只好“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”附近的省兒保。不過，她得到“同病相憐”的朋友告知，“她的孩子也發(fā)燒了，正在省兒保看病，可以不用去了，因為號子已經(jīng)掛滿。”

　　最后，心急給寶寶看病的王女士和丈夫，帶著孩子去了位于文暉路上的杭州市兒童醫(yī)院。

　　王女士說，在杭州市兒童醫(yī)院內(nèi)，發(fā)燒的孩子也很多，“我們一直到12點多才看了病，我在醫(yī)院看到有些孩子因為發(fā)燒還全身抽搐，很可憐，我們看好病回到家已經(jīng)2點多了。”

　　杭州市第一人民醫(yī)院的朱克毅醫(yī)生告訴記者，從上個星期開始，他們醫(yī)院的感冒、發(fā)燒等流感急診量比以往上漲了二三倍，發(fā)高燒的主要群體就是嬰幼兒、小學(xué)生。

　　幼兒園晨檢熏醋曬被子預(yù)防

　　這趟”醫(yī)院行“，讓王女士有些后悔。她說，上周，寶寶所在幼兒園的班上就有一半的孩子沒有來上課。“上周三，女兒就開始出現(xiàn)流鼻涕、咳嗽等癥狀，她說，她班上一個叫毛毛的小男孩也流鼻涕了，她還和她一起玩。我覺得我女兒就是被傳染的。”

　　孫先生的女兒在下城區(qū)一家幼兒園讀中班。上個星期也發(fā)高燒送醫(yī)院了。孫先生說：“有些家長發(fā)現(xiàn)孩子有流感癥狀了也沒有引起注意，照樣把孩子送去幼兒園，小孩子們抵抗力差，這樣一來，原本沒有感冒的孩子也被傳染了。”

　　相比之下，最近的小學(xué)受流感的影響較小。不少小學(xué)班主任說，11月中旬到12月初，低年級的班上，每天都會有五六個人請假。到了12月后，生病請假的孩子逐漸減少，每天總會有一二個孩子請假。到了上周氣溫回升，發(fā)燒請假的孩子人數(shù)稍稍上升，但沒有前期那么厲害。

　　據(jù)了解，由于請假的學(xué)生多了，學(xué)校、幼兒園也在想一些辦法。一些幼兒園的老師說，從上周開始，幼兒園里發(fā)燒感冒的孩子就突然多起來了，平均每個班每天都有四五個請假的，多的班會有將近半數(shù)的孩子請假，老師只要一發(fā)現(xiàn)孩子有打噴嚏、流鼻涕的感冒癥狀，就會勸家長把孩子領(lǐng)回家養(yǎng)病，防止病菌在班級里傳播。

　　朝暉新村五區(qū)幼兒園現(xiàn)在每天早上都會對孩子進行晨檢，在孩子們的腦門上打一“槍”量下體溫才能進園，只要發(fā)現(xiàn)哪個孩子發(fā)燒了就要勸家長把孩子帶回家。除此之外，幼兒園老師每天還要對每個班進行2個小時的熏醋消毒，每天午飯之前還要讓每個孩子吃兩瓣醋大蒜。

　　沈塘橋幼兒園的老師，現(xiàn)在會要求家長每個星期都把孩子午睡的被褥拿回去暴曬，殺殺菌，換做以前的話，只要求家長一個月拿回去曬一次就行了。幼兒園的老師也會讓孩子在吃午飯前吃兩瓣醋大蒜，孩子們覺得甜甜的，都會乖乖地吃。

　　氣溫回暖和霧霾是罪魁禍首

　　朱克毅說，這段時間出現(xiàn)流感癥狀的人多，主要有兩個原因：氣溫回暖和霧霾。

　　上周起，杭州氣溫漸漸回暖，最高氣溫甚至達到了十六七攝氏度，平均氣溫也在13℃左右，氣溫比往年同期要高得多，流感病菌在高溫下很容易生存，再加上霧霾天，空氣不流通，就造成了流感的大面積暴發(fā)。這次流感高發(fā)期要過去就得靠降溫和大風(fēng)。”

　　但是防止流感，到底應(yīng)該怎么做？室內(nèi)熏醋真的有用嗎？

　　朱克毅說：“防止流感最好的方法還是多通風(fēng)。有些學(xué)校、幼兒園室內(nèi)都有空調(diào)，但下課、午休的時候，老師可以關(guān)掉空調(diào)，打開窗戶通通風(fēng)。至于室內(nèi)熏醋其實并沒有多大的用處，讓孩子吃醋大蒜也只有一點點預(yù)防感冒的作用。如果班上發(fā)現(xiàn)有感冒的孩子，老師一定要及時勸退，讓他回家養(yǎng)病，避免交叉感染。”

　　“接下去冷空氣來了，老師和家長還是要注意室內(nèi)通風(fēng)，不要老開空調(diào)。”朱克毅說。

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